目次

【特集　高等教育研究と教育社会学】
特集テーマ〈高等教育研究と教育社会学〉について・・・・・・紀要編集委員会・・・5
高等教育研究の制度化と教育社会学：分化と統合・・・・・・羽田　貴史・・・7
高等教育研究と計量分析・・・・・・立石　慎治・丸山　和昭・速水　幹也・松宮　慎治・中尾　走・村澤　昌崇・・・29
高等教育政策の研究・・・・・・小林　信一・・・57
大学教授職研究は何をなしうるか：成果と展望・・・・・・湯川　やよい・坂無　淳・村澤　昌崇・・・81
大学生（学生）研究と高校生（生徒）研究の〈溝〉：〈溝〉を超える新しい大学生研究に向けて・・・・・・大多和　直樹・・・105
大学組織研究のレビューと展望：関連諸学との対話から・・・・・・戸村　理・・・125
隣接分野から見た高等教育研究への問題提起・・・・・・相澤　真一・濱本　真一・・・147

【論稿】
教育費の公私負担意識：社会空間アプローチによる世論の分析・・・・・・近藤　博之・・・171
学習障害（LD）はいかにして「中枢神経系の機能障害」となったか：障害の原因論選択の議論における生物医学モデルと障害の社会モデルのせめぎあい・・・・・・篠宮　紗和子・・・193
固定効果モデルによる学級規模が学力に与える効果推定：全国学力・学習状況調査における学校パネルデータを利用した実証分析・・・・・・中西　啓喜・耳塚　寛明・・・215
オルタナティブスクールの連携の技法：傘となる集合行為フレームの創発過程・・・・・・藤根　雅之・・・237
学校完全5日制による土曜日の生活時間の変化・・・・・・胡中　孟徳・・・259
解釈学的アプローチによる教師研究の可能性：教職ナラティヴを通じたリアリティ構成に着目して・・・・・・白松　賢・・・279

【書評】
李霞［編著］『グローバル人材育成と国際バカロレア：アジア諸国のIB導入実態』・・・・・・岩崎　久美子・・・301
渡辺恵子［著］『国立大学職員の人事システム：管理職への昇進と能力開発』・・・・・・山本　眞一・・・303
谷川夏実［著］『保育者の危機と専門的成長：幼稚園教員の初期キャリアに関する質的研究・・・・・・紅林　伸幸・・・305
森田次朗氏の『ひきこもりと家族の社会学』の書評に応えて・・・・・・古賀　正義・・・308
木村祐子氏の『障害支援と関係の教育学』の書評に応えて・・・・・・村田　観弥・・・309

【課題研究報告】
Ⅲ　アクティブラーニングの教育社会学・・・・・・牧野　智和・・・312

【学会賞選考委員会報告】・・・316

【投稿規定】・・・319

【日本教育社会学会研究倫理宣言】 ・・・321

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